Hin tedbîrên ku dikarin bêne girtin ji bo domandina dîsîplînê di polê de ev in:
Qaîdeyan bi zelalî saz bikin: Ji xwendekarên xwe re li ser tevgerên pejirandî yên di polê de qaîdeyên zelal destnîşan bikin. Bi zelalî ji xwendekaran re rave bikin ka rêgez çi ne û çi tevger tê qebûl kirin.
Pergala polê biparêzin: Piştrast bikin ku mobîlya û materyalên di polê de bi rêkûpêk hatine danîn. Ev dihêle ku xwendekar bi serbestî di polê de tevbigerin û li ser karê xwe bisekinin.
Jîngehek erênî biafirînin: Jîngehek biafirînin ku dihêle xwendekar xwe ewle hîs bikin û karibin di polê de bi azadî biaxivin. Xwendekarên xwe teşwîq bikin ku rêz û ramanên cihêreng bigirin.
Zêdekirina hevbadoriyê: Zêdekirina danûstendina di nav xwendekaran de di polê de dihêle ku xwendekar di polê de çalaktir û beşdar bibin. Xwendekaran teşwîq bikin ku pirsan bipirsin û bi hev re nîqaş bikin.
Pergalek xelatê biafirînin: Pergalek xelatê biafirînin ku serkeftinên xwendekaran di polê de pîroz bikin, behreyên erênî xelat bikin û motîvasyona wan zêde bikin.
Dema ku rêgezên dîsîplînê neyên şopandin hevgirtî bin: Di sinifê de dîsîplînê biparêzin dema ku xwendekar li gorî rêzikan tevnegerin. Di çarçoveya sîstemeke dîsîplînê ya ji berê de hatiye diyarkirin, bi xwendekarên ku rêzikên dîsîplînê tevnagerin re bi biryar tevbigerin.
Têkiliyê xurt bikin: Bi xwendekar û dêûbavan re bi rêkûpêk têkilî daynin. Girîng e ku xwendekar û dêûbav di dersê de ji reftarên xwendekaran agahdar bin, destkeftiyên xwendekaran binirxînin û bi hev re ji bo pêşdebirina wan bixebitin û di sinifê de dîsîplînek peyda bikin.
Çandname
