Girîng e ku meriv di temenek piçûk de fêrî parvekirinê bibe, lê mixabin, zarok car caran li hev nayên!
1. Vebijêrkan pêşkêşî wan bikin
Bi zorê parvekirina zarokê we dê pêşî li wan bigire ku ew nexwazin paşê bi xwe wiya bikin. Ger hûn bijartinekê bidin wan, ew ê bêtir xwe tevlê bibin û zanibin ku hestên wan têne hesibandin. Ji wî bipirsin ka ew dixwaze hin pêlîstokên xwe bi hevalekî xwe re parve bike an bi birayê xwe re firavînê bixwe. Ger ew bêje na, ji wan re rave bike ka çima divê ew amade bin ku parve bikin. Ger ew bêje erê, ji bîr nekin ku pesnê wan bidin ji bo biryara baş a ku wan dane.
2. Bizanibin dê kengê bikaribin parve bikin
Hêvî nekin ku dê zarokê we her dem û her tiştî parve bike! Mînakî ew dikare pêlîstokên ku ji bo wî ne taybetî ne parve bike, lê ew ê bixwaze ku perçeyên xweyên bijare ji xwe re bihêle. Ma hûn dixwazin tiştên ku ji we re hêja ne parve bikin? Çi mezin be, çi zarok be, xweza ye ku meriv bi vî rengî hîs bike.
3. Bila ew bizane ku bi parvekirinê ew ne hewce ye ku bi tevahî dev jê berde
Divê zarokê we bizanibe ku parvekirin rewşek demkî ye. Parvekirin ev e ku, hûn dihêlin ku heval çi ya we ye deyn dike. Lîstika ku wî parve kir dê di dawiyê de li wî vegere. Ger ew vê yekê bizane, dikare di parvekirinê de hevkartir be.
4. Termînolojiyeke cûda biceribînin
Ger zarokê we her carê parvekirinê red dike, termînolojiyek cûda biceribîne. Hûn dikarin bêjeyên wekî ‘deynkirin’ an ‘bi dor lîskandin’ bikar bînin. Carinan yekane sedema ku zarok ji parvekirinê dûr dikevin ev e ku ew wateya rast a peyvê nizanin.
5. Saet an alarmê bikar bînin
Dema ku zarok bi dorê digirin nîşanî wan dide ku hûn adil in. Li şûna ku hûn sînorê demê wekî sînordar xuya bikin, cihê wê lîstikeke din bikin. Mînakî, îddîa bikin ka zarok di heman heyamê de bi heman pêlîstokê dikarin cûda cûda tiştan bilîzin.
6. Bi zarokê xwe re têkilî daynin
Lêkolîn nîşan didin ku zarokên ku nêzî dêûbavên xwe ne ji parvekirinê re vekirîtir in. Ji ber ku ew bi têra xwe hezkirin û balê distînin, kêm maneyê didin tiştan û bi qasî ku ruhanîyê digirin dixwazin bidin jî.
7. Bila pêlîstokên ku tenê ji xwe re bihêlin hebin û berî ku kesên din werin bila veşêrin
Pêlîstokên her kesî yên xwe yên bijare hene, û heke zarokê we naxwaze wan parve bike, divê hûn wan neçar nekin. Heya ku ew bi xwe li ber hevalên xwe nelîze, divê zarokê we xwedî azadî be ku pêlîstokên xwe yên taybet veşêre.
8. Heger fêhm nekin, pêlîstokan desteser bikin
Ger, tevî hemî hewildanên weyên erênî, ew fêrî parvekirinê red bike, hûn dikarin hewl bidin ku pêlîstokên wî desteser bikin.
9. Ger ew dixwazin ku bi wan re werin parve kirin, wan hîn bikin ku fêrî parvekirinê bibin
Piraniya zarokan, her çend ne xêrxwaz bin jî, li bendê ne ku yên din bi wan re parve bikin. Pêdivî ye ku hûn wî fêr bikin ka ev çiqas bêhevseng e. Heger pêlîstokên xwe parve bike, mafê wî heye ku bi wê pêlîstoka ku di hevalê xwe de dibîne û pir jê hez dike bilîze.
10. Vebêjin çima parvekirin girîng e
Dibe ku zarokê we pir piçûk be ku fêm bike, lê divê hûn rave bikin ka çima parvekirin di jiyanê de ew qas girîng e. Mînakî, hûn dikarin hîn bikin ku parvekirin tê wateya hebûna bêtir hevalan.
Hûn dikarin ji jiyana rojane mînakên parvekirin û alîkariya hevdu bidin, heta hûn dikarin jê re bibin mînak jî.
11. Ji pêlîstok û xwarinê bêtir tiştan parve bikin
Nîşanî wî bidin ku pêlîstok û xwarin ne tenê ne ku bêne parve kirin, pir zêde tiştên din hene. Hûn dikarin cil, dirav û wextê xwe jî parve bikin. Wekî din, hezkirin û rêzgirtina di nav malbatê de dê ji bo ku ew fêrî parvekirinê bibe hêmanên pir girîng û mezin nin.
12. Pesnê wan bidin
Dema ku zarokê bi dilxwazî an jî nexwazî tiştekî parve dike, her gav pesnê helwesta zarokê xwe bidin. Bi tiştên madî xelata wan nede, bi gotinên xweş xelata wan bidin.
Çavkanî:hthayat
Werger: Çandname
