Ji bo zarokê mezin empatîkirin û tiştê ku di mejî de derbas dibin em fehm bikin û feyde bidin. Dema ku tek zarok bû divê em her xwestinê wan neyînin cih. Di gihandina zarokan de hezkirina ne pir zêde de hebûna dîsîplînê pir girîng e. Hê zarok nehatiya dinê divê …
Read More »Malbatên ku ji hev veqetiyane û zarokên wan -7
Bê şik zarok di nav malbata xwe de pêşketina xwe ya laşî û derûnî bi awayekî herî baş temam dike. Zarok mexlûqek e ku hem ji dê û hem jî ji dê û bavê xwe pêdiviya wî bi baldarî, hezkirina wî heye. Helbet yek ji şert û mercên bingehîn ên …
Read More »Zarokên ku dê û bavên wan wefat kirine – 6
Mirov di çi temenî de be jî, bi wendakirina mirovekî de êşeke mezin hîs dike. Mirina dê û bavên me ji bo me hemûyan bûyereke dijwar e. Eşkere ye ku ji bo kesê ku di temenekî biçûk de vê êşê biceribîne dê dijwartir be. Wendakirina dê û bavan di zarokan …
Read More »Dayikên ku dişixulin û zarokên wan – 5
Rewşa ku îro cîhan gihîştîyêye, pêwîst dike ku jin di warê aborî de di nava hêza kar de cih bigirin. Guherîna têgihîştina jiyanê û serkeftinkirinê, hewcedariyên nû yên serdemê ji aliyekî ve rola jinê di jiyana aborî de zêde dike û ji aliyê din ve nasnameya dayiktiyê dijwartir dike. Rastiya …
Read More »Cudahiya navbera zarokan
Derûnnasiya perwerdehiyê şaxekî zanistê ye ku li ser tevgerên mirov û heywanan lêkolînê dike û cudahiyên di navbera mirovan de jî destnîşan dike. Cudahiyên di navbera mirovan de yek ji girîngtirîn tespîtên qada derûnnasiya perwerdehiyê ye. Bi gotineke din; derûnnasiya (psîkolojiya) perwerdehiyê, bi tevgerên berteka zarokan a afirîner ku li …
Read More »Girîngiya perwerdehiya pêşdibistanê
Perwerdehiya zarokan a sereke bi perwerdehiya dayikê dest pê dike. Belê berî perwerdehiya zarok, pêdivî perwerdekirina dayikê heye. Heta ku dayik baş perwerde nebe, nikare zaroka xwe baş perwerde bike. Wekî ku tê gotin; “Heke hûn dixwazin mirovekî perwerde bikin, pêwîst e ku hûn ji dapîra wî dest pê bikin” …
Read More »Em çawa xwe motîve bikin?
Ger armancek we hebe ku hûn bi rastî dixwazin bigihîjin, hûn ê bê guman tevbigerin… Jiyan bi serê xwe dewam dike, ma tu dixwazî xwe teslîmî wê bikî û bi gotina “tê û diçe” rêya xwe bidomînî? An jî hûn dibêjin, “Ez dizanim ez çi dixwazim, ez çawa dikarim motîvasyonê …
Read More »Fînlandiyayê Mamostetî
Dibistanên li Fînlandiyayê ji aliyê hemû beşên civakê ve tên piştgirîkirin û weke saziyên girîng tên nirxandin. Perwerdeya dibistanê ne tenê peywira dibistanê ye, di heman demê de erka hawîrdora ku dibistan tê de ye jî. Di vî warî de dibistan wek saziyên ku bi rastî bi civakê ve girêdayî …
Read More »Divê em hemberî karneyê xerab çibikin?
Bêhna somestrê dest pê kir. Ev heyama betlaneya 15 rojan ji bo xwendekaran di warê pêşkeftina wan a akademîk, derûnî û laşî de pir girîng e. Pispor Psîkolog Can Gezgor ji bo dê û bavan pêşniyarên xwe kirin ku vê betlaneyê bi bandor bikar bînin. Jiyana dibistanê ne tenê karne ye: …
Read More »Di zarokan de hînkirina tevgerên qenc/rind – 4
Daxwaza her dêûbav ev e ku zarokên xwe wekî mirovên baş bibîne. Dema ku qencîkirin di her kesî de hebe, ew yek ji wan taybetmendiyên ku mirovan kêfxweş dike ye. Qencîtî hem kesên ku qenciyê dikin hem jî yên ku jê sûd werdigirin kêfxweş dike. Mîna dema bi kevir avêtina …
Read More »
ÇandName Li pey şopa bav û kalan…