Şuxul/xebat di pêvajoya hînbûnê de hêmanek girîng e. Xwendin ji xwendekaran re dibe alîkar ku materyalên ku di dersên xwe de fêr bûne bi rengekî mayînde bicivînin, fam bikin û fêr bibin. Xwendin ji xwendekaran re dibe alîkar ku ew tiştên ku di dibistanê de hîn bûne bi serê xwe dubare bikin û têbikoşin. Di heman demê de, şuxul ji bo amadekirina ezmûnan girîng e.
Pêvajoya xebata qursê ji bo her xwendekarekî/ê cûda dixebite. Hin tercîh dikin ku di hawîrdorek bêdeng de bixebitin, hinên din tercîh dikin ku bi kirina tiştên cûda yên mîna guhdarîkirina muzîkê bixebitin. Lêbelê, hin xalên girîng hene ku di pêvajoya xwendinê de têne hesibandin.
Berî her tiştî, girîng e ku meriv jîngehek guncan ji bo xwendinê hilbijêrin. Hilbijartina cîhek xebatê ya bêdeng, rehet û birêxistinkirî girîng e ku meriv bala xwe nedeyê. Di pêvajoya xebatê de, xwendekar hewce ne ku dema xwe baş plan bikin. Çêkirina bernameyek şuxul ji xwendekaran re dibe alîkar ku pêvajoya fêrbûnê bi rêkûpêk pêşde bibin.
Di qursa xwendinê de, girîng e ku xwendekar materyalên qursê fam bikin. Kurtekirina materyalên qursê, girtina notan, û çareserkirina pirsan ji xwendekaran re dibe alîkar ku tiştên ku di dersên xwe de fêr bûne yek bikin. Di heman demê de ji xwendekaran re girîng e ku bifikirin ka ew çawa dikarin agahdariya fêrbûyî di jiyana rastîn de dema fêrbûna mijaran bikar bînin.
Wekî encamek, xebat/şuxul di pêvajoya fêrbûnê de hêmanek girîng e. Zanîna xalên ku di pêvajoya xwendina qursê de têne hesibandin û di vî warî de xebitîn dê ji xwendekaran re bibe alîkar ku serfiraz bibin.
Çandname
