Niha dema tercîhên lîseyan e. Navbera 3 – 19ê Tirmehê ya li ser sîstema e-okulê lîseyê ku hûn dixwazin li gor pûanê dibîstana navîn û pûanê LGSê du cûre tercîh dê werne kirin. Gelek feydeyên perwerdehiya lîseyê ya baş hene. Li vir hinek feydeyan hûn bixwînin: 1. Amadekirina ji bo …
Read More »Hawîrdora polê divê çawa be?
Divê hawîrdora polê hawîrdorek ku ji xwendekaran re dibe alîkar ku fêr bibin û bi bandor pêşve bibin biafirîne. Li vir çend hêmanên girîng hene ku divê hawîrdora polê hebin: Organîzasyona laşî ya baş: Divê dersxane wisa bê organîzekirin ku xwendekar karibin bi rehetî û bi rêkûpêk bixebitin. Hêmanên wekî …
Read More »Ji bo roja karneyê nameya mamoste
Dêûbavê hêja 📌Em kêfxweş in ku serdema perwerde-hîndekariyê ya ku me bi coşeke mezin dest pê kiribû bi dawî kir. 📌Bi keda mezin a xwendekarên min û piştgiriya we me serdemeke serkeftî li pey xwe hişt. Li pêşiya me betlaneyeke dirêj heye. Di destê we de ye ku hûn pê …
Read More »Ji bo dîsiplîna polê divê em kijan rêgezan baldar bin
Hin tedbîrên ku dikarin bêne girtin ji bo domandina dîsîplînê di polê de ev in: Qaîdeyan bi zelalî saz bikin: Ji xwendekarên xwe re li ser tevgerên pejirandî yên di polê de qaîdeyên zelal destnîşan bikin. Bi zelalî ji xwendekaran re rave bikin ka rêgez çi ne û çi tevger …
Read More »Fînlandiyayê Mamostetî
Dibistanên li Fînlandiyayê ji aliyê hemû beşên civakê ve tên piştgirîkirin û weke saziyên girîng tên nirxandin. Perwerdeya dibistanê ne tenê peywira dibistanê ye, di heman demê de erka hawîrdora ku dibistan tê de ye jî. Di vî warî de dibistan wek saziyên ku bi rastî bi civakê ve girêdayî …
Read More »Di zarokan de hînkirina tevgerên qenc/rind – 4
Daxwaza her dêûbav ev e ku zarokên xwe wekî mirovên baş bibîne. Dema ku qencîkirin di her kesî de hebe, ew yek ji wan taybetmendiyên ku mirovan kêfxweş dike ye. Qencîtî hem kesên ku qenciyê dikin hem jî yên ku jê sûd werdigirin kêfxweş dike. Mîna dema bi kevir avêtina …
Read More »Di zarokan de perwerdehiya rêzgirtinê – 3
Rêzdarbûn yek ji taybetmendiyên bingehîn ên mirovekî baş e. Rêzgirtin ew e ku sînorê di navbera kesayeta xwe û kesayetiya kesên din de bizanibe û ji wî sînorî dernekevin û guhdana li maf û qanûnên kesên din jî li dijî xwe bin. Her dêûbav dixwaze ku zarokên wan li hember …
Read More »Sonda Mamosteyê Fîlandiyayê
Sonda Comeniusê (Sonda Mamosteyê Fîlandiyayê) Ez wek mamoste yek ji erkên herî girîng ên jiyanê, erka perwerdekirina nifşê din radigirim. Armanca min firehkirin û domandina vê hewza zanîn, çand û jêhatîbûna mirovahiyê ye. Ez erkê xwe didim ser xwe ku her gava ku ez bavêjim bi dadperwerî û dirust biavêjim …
Read More »Du dirûvên perwerdehiyê
Zarok derba ewil li malê dixwin. Gava mal çol be zarok dibin kelem û strî. Di malbatên kurdan de bi navê “perwerdeya malê” têgehek tune ye. Dê û bav zarokên xwe perwerde nakin. 1.. Xwe bi Xwe Perwerde Ji ber ku perwerdehî ev çend girîng e divê em berê ji …
Read More »Çima Rêzeya Temenê 2-7an Ji bo Pêşveçûna Mejî Ewqas Girîng e?
Di eslê xwe de gelek serpêhatî, ji lîstikê û hunerê bigire heya hin têkiliyan, pêşveçûna zarok di temenek piçûk de çêdike. Dema ku Albert Einstein zarok bû, hindik kesan texmîn dikir ku ew ê di zanistiyê de feydeyên girîng bike. Pêşveçûna zimanê wî pir dereng mabû, ku dêûbavên wî bi …
Read More »
ÇandName Li pey şopa bav û kalan…