ÇandName Li pey şopa bav û kalan…
Dêûbavê hêja 📌Em kêfxweş in ku serdema perwerde-hîndekariyê ya ku me bi coşeke mezin dest pê kiribû bi dawî kir. 📌Bi keda mezin a xwendekarên min û piştgiriya we me serdemeke serkeftî li pey xwe hişt. Li pêşiya me betlaneyeke dirêj heye. Di destê we de ye ku hûn pê ewle bin ku zarokên we vê betlaneyê bi berhemdar derbas …
Hezîran, 2023
-
3 Hezîran
Ji bo dîsiplîna polê divê em kijan rêgezan baldar bin
Hin tedbîrên ku dikarin bêne girtin ji bo domandina dîsîplînê di polê de ev in: Qaîdeyan bi zelalî saz bikin: Ji xwendekarên xwe re li ser tevgerên pejirandî yên di polê de qaîdeyên zelal destnîşan bikin. Bi zelalî ji xwendekaran re rave bikin ka rêgez çi ne û çi tevger tê qebûl kirin. Pergala polê biparêzin: Piştrast bikin ku mobîlya …
Sibat, 2023
-
5 Sibat
Fînlandiyayê Mamostetî
Dibistanên li Fînlandiyayê ji aliyê hemû beşên civakê ve tên piştgirîkirin û weke saziyên girîng tên nirxandin. Perwerdeya dibistanê ne tenê peywira dibistanê ye, di heman demê de erka hawîrdora ku dibistan tê de ye jî. Di vî warî de dibistan wek saziyên ku bi rastî bi civakê ve girêdayî ne û bi hev re piştgirî didin hev xuya dikin. …
Rêbendan, 2023
-
20 Rêbendan
Di zarokan de hînkirina tevgerên qenc/rind – 4
Daxwaza her dêûbav ev e ku zarokên xwe wekî mirovên baş bibîne. Dema ku qencîkirin di her kesî de hebe, ew yek ji wan taybetmendiyên ku mirovan kêfxweş dike ye. Qencîtî hem kesên ku qenciyê dikin hem jî yên ku jê sûd werdigirin kêfxweş dike. Mîna dema bi kevir avêtina nav avê tê de xelek çê dibin û ew xelekan …
-
10 Rêbendan
Di zarokan de perwerdehiya rêzgirtinê – 3
Rêzdarbûn yek ji taybetmendiyên bingehîn ên mirovekî baş e. Rêzgirtin ew e ku sînorê di navbera kesayeta xwe û kesayetiya kesên din de bizanibe û ji wî sînorî dernekevin û guhdana li maf û qanûnên kesên din jî li dijî xwe bin. Her dêûbav dixwaze ku zarokên wan li hember xwe û derdora xwe rêzdar bin. Lê sînorê rêzgirtinê çi …
Hezîran, 2022
-
30 Hezîran
Sonda Mamosteyê Fîlandiyayê
Sonda Comeniusê (Sonda Mamosteyê Fîlandiyayê) Ez wek mamoste yek ji erkên herî girîng ên jiyanê, erka perwerdekirina nifşê din radigirim. Armanca min firehkirin û domandina vê hewza zanîn, çand û jêhatîbûna mirovahiyê ye. Ez erkê xwe didim ser xwe ku her gava ku ez bavêjim bi dadperwerî û dirust biavêjim û piştgîriya geşepêdana hemî xwendekarên xwe bikim da ku her …
-
11 Hezîran
Du dirûvên perwerdehiyê
Zarok derba ewil li malê dixwin. Gava mal çol be zarok dibin kelem û strî. Di malbatên kurdan de bi navê “perwerdeya malê” têgehek tune ye. Dê û bav zarokên xwe perwerde nakin. 1.. Xwe bi Xwe Perwerde Ji ber ku perwerdehî ev çend girîng e divê em berê ji perwerdehiyê dest pê bikin. Dewleta heyî perwerdehiyê nade me, (jixwe …
-
1 Hezîran
Çima Rêzeya Temenê 2-7an Ji bo Pêşveçûna Mejî Ewqas Girîng e?
Di eslê xwe de gelek serpêhatî, ji lîstikê û hunerê bigire heya hin têkiliyan, pêşveçûna zarok di temenek piçûk de çêdike. Dema ku Albert Einstein zarok bû, hindik kesan texmîn dikir ku ew ê di zanistiyê de feydeyên girîng bike. Pêşveçûna zimanê wî pir dereng mabû, ku dêûbavên wî bi qasî ku bi doktor re şêwir bikin xemgîn kiribû. Xwişka …
Sermawêz, 2022
-
19 Sermawêz
Kurd û perwerdehî
– Mamosteyê kurdan kî ye? – Dewlet! Ma heke mamostê kurdan dewlet be îcar wê çawa mala kurdan xera nebe, hişê kurdan talan nebe? Mixabin, lê rastî ev e, em ji koledarê xwe (dewleta serdest) dixwazin azadiyê fêrî me bike. Em ew qasî ji rastiyê dûr û bê -hiş in. Dewlet di dibistanên xwe de -ku îdeolojîk û nijadperest in …
Îlon, 2022
-
10 Îlon
Derheqê Medreseyên Kurdan de hinek agahî
Medreseyên Kurdan girêdayiya dîroka Kurdan a piştî Îslamê ye û li gor desthilatdariya hûkûmetên Kurdan kare were tesnîfkirin. Çimkî serdemê hukimdariya kurdan û pêşketina medreseyan di nav têkiliyekê xurtdane. Loma ji dema tesnîfkirina serdema û medreseyan de divê em hûkûmet û mîrektiyên kurdan esas bigrin. Li ser vê mijarê jî di nav dîrokzan û edebiyatzanê kurdan de yek tişt nehatiye …