Pêncşem , Adar 21 2019
Destpêk / Perwerde

Perwerde

Di Mezinkirina Zarokan De 20 Qaîdeyên Zêrîn

Di mezinkirina zarokê de gava yekem ew e ku zarok bi mîhrîbanî, xweyxislet, bi dê û bavê xwe re di jîngeheke bi aram de werê mezinkirin. Tiştekî xwezayî ye ku dê û bav zaroka xwe perçeyek ji xwe bihesibînin û bixwazin di derheqê jiyana wî/wê de her tiştî bizanin. Lê dive ji jiyana zarokê ya taybet re jî rêzgiritina wan …

Bêhtir Bixwîne »

Têkilî ji Rêzikan Girîngtir in

Hînbûn bêyî têkiliyan pêk nayê. Di polê de rêzik girîng in, lê piştî çend salên mamostetiyê gellek ji me hîn dibin ku têkilî girîngtir in. Yek ji rêyên berfirehkirina têkiliyên me yên bi xwendekaran re jî, kêm be jî bi wan re parvekirina tiştekî derbarê xwe de û derfetdayîna parvekirina wan ya bi me re û ya di navbera xwe …

Bêhtir Bixwîne »

Zarokên Efrînî çawa fêrî ziman dibin

Ev herdu keçkên Efrînî ên ku navên xwe Beheşt û Sirûşt e ku ji destpêka jiyana xwe ve, dest bi fêrbûna zimanê kurdî bûne. Werin ev bi vîdyo bibîn in ku çawa xwîşka mezin ya bi navê Beheşt çawa xwîşka xwe ya biçûk Sirûştê fêrî tîpên zimanê kurdî ya resen dike. Hunermendê Kurdaxî Zekeriya Dawud wiha li ser her du …

Bêhtir Bixwîne »

Çand, Perwerdehî û Kurdolojî

Ev gotar ji sê beşan pêk tê:Çand, Perwerdehî û Kurdolojî. Beşa 1.Çand Di serê pêşî de divê bê gotin ku çand,nasnameya neteweyan e û netew, bi çanda xwe dibin netew. Çand;ziman, dirûvê jiyanê, raman û hesteyaran dihundirîne. Çanda her netewî li dîroka wî dinêre û bi taybetiyên xwe, bo wî  netewî dibe taybetiyeke sereke. Çanda gelekî, ji taybetiyên wek hiş, …

Bêhtir Bixwîne »

Zarok bi gotinê bi hêz dibin?

Dêbav di mijara çawa dîsiplînê bidin zarokan de ewqas endîşe dikin ku gaveke ku herî kêm bi qasî dîsîplînê girîng e ji bîr dikin: Pişt re divê çi bê kirin? Derûnnasê gihaştinê Ashley Soderlund eger daxwaza me guhertina tevgerên zarokan bin, divê em wan “bi hêz” bikin. “Zarok ‘li vir û di vê gavê de’ dijîn û bi taybetî zarokên …

Bêhtir Bixwîne »

Birêz Mamosteyan re Çend Hişyarî

Birêz mamoste, van rastiyan hilde ber çavan û li gorî wê nêzîkî zarokan bibe. 1- Di nava polê de nebêje zarokekî tu jîr î. Çimkî zarokên din bibihîsin dê bibêjin qey ew ne jîr in. 2- Tu carî ferqê nexe navbera zarokên feqîr û dewlemend. Heke tu wisa bikî, tu yê cihêkariyeke mezin bixî navbera mirovan. Ev yek dê rûmeta …

Bêhtir Bixwîne »

Di Dînê Îslamê de Perwerdehiya Zarokan

Zarok pêşeroja mirovatîyê ne. Ji ber vê yekê jî perwerdehîya zarokan gelekî girîng e. Her weha ji bo herkesi perwerdehî hewceye. Lê ji ber ku zarok bingeha mirovatîyê ne. Perwerdehîya ‘ewil ji zaroktîyê dest pê dike. Birastî dînê îslamê jî gelekî girîngî daye perwedehîya zarokan. Pêxemberê me (s.x.l) ji zarokan gelekî hezdikir û gelekî jî qîymet dida wan. Birastî perwerdehîya …

Bêhtir Bixwîne »

Pedagojî û Teoriyên Cuda / Maruf Yilmaz

Di destpêka vê nivîsê de, divê ez eşkere bikim ku xesletên zarokan ji hawîrdorê dihên û ew dikevin nav xwîn û hestîyên wan û tê de dimînin. Ev mayîn di avakirina kesitîya wan de dibe hîm û rêgeh. Zarok kopîya hawîrdorê ne. Dîsan, divê ez dîyar bikim ku ez li ser bikarhanîna zimanê kurdî di pirtûkên dersan de ranawestim. Ev …

Bêhtir Bixwîne »